Third Culture Kids/Global Nomads - The Hidden International Student

Author: 
Thurston-González Sarah
Publisher: 
CONAHEC
Year of Publication: 
2008

Third culture kids (TCKs)/global nomads (interchangeable terms) are youth who have spent all or many years of their childhood living abroad due to their parents' employment. They are a relatively unknown population. Looking specifically at U.S. youth who have grown up abroad and their reentry to the United States, I will describe the population's basic characteristics and experiences in order to help make TCKs more understood. Often these students struggle to understand their American roommates, are unable to identify with American references, as well as a host of other issues. They often want to attend international student orientations, which are usually designed for students holding non-immigrant student visas, just to be close to other internationally-minded people. Creating a better understanding of these students is crucial in order to create more welcoming campuses at U.S. institutions. It is also crucial that international high schools understand their needs to help them prepare for higher education in the U.S.

Event Information
Event Title: 
XII Conferencia de la Educación Superior en América del Norte del CONAHEC - Monterrey 2008
Event Description: 

¡Le invitamos a que se una a otros líderes y expertos de la educación superior, autoridades gubernamentales y representantes del sector empresarial, así como con estudiantes en la 12va. Conferencia de Educación Superior en América del Norte del CONAHEC! Canadá, México y los Estados Unidos comparten muchos nexos históricos y culturales. La firma y puesta en operación del TLCAN en 1994, ha traído consigo un creciente proceso de interacción e integración económica. Sin embargo, la prosperidad de nuestra región en su conjunto y de sus habitantes, depende en gran medida en la adecuada preparación de los futuros profesionales que se forman en las instituciones de educación superior -- los estudiantes de hoy. Por lo anterior, es necesario que las instituciones de educación superior se adapten a esta nueva realidad, fortalezcan sus lazos de cooperación internacional y brinden oportunidades accesibles para que sus estudiantes puedan adquirir tal perspectiva global que les haga competitivos y a la vez que orgullosos de su identidad cultural. Más de una década después de la puesta en marcha del Tratado de Libre Comercio, cada vez es más evidente que nuestra región no puede aislarse, y debe desarrollar lazos fuertes y productivos con otras regiones del mundo. La educación superior juega un papel importante en la conexión de América del Norte con el resto del mundo. En este encuentro, daremos nuevos bríos a la agenda de cooperación en la educación superior dentro del nuevo contexto político, económico y educativo en el que vivimos - al inicio de la segunda década del Tratado del Libre Comercio.