ÉCHÉANCE : le vendredi
28 novembre 2003
Les intervenants en matière de collaboration dans
l'enseignement supérieur en Amérique du Nord
sont invités à soumettre des propositions de
présentation pour le 9e colloque nord américain
sur l'enseignement supérieur organisé par CONAHEC.
Le colloque de CONAHEC, « À la découverte
du potentiel nord américain : De nouvelles avenues
pour l'enseignement supérieur », se déroulera
du 17 au 20 mars 2004 à Guadalajara, province de Jalisco,
Mexique.
CONAHEC accepte dès maintenant des propositions de
présentation pour le colloque. Voici les thèmes
suggérés pour cette année :
- Assurance de la qualité et reconnaissance mutuelle
des cours et des diplômes
homologation des compétences dans les domaines professionnel
et technique
- Mécanismes visant à faciliter l'immigration
des étudiants en Amérique du Nord
Promotion et consolidation des études nord américaines
partout sur le continent
- Mobilité des étudiants et du corps professoral
- Mobilité du personnel et besoins du marché
- Enseignement supérieur et développement
économique
- Expérience internationale offerte aux étudiants
qui ne peuvent pas quitter leur pays d'origine.
CONAHEC accordera priorité aux thèmes qui
touchent ses «
Recommandations pour la seconde décennie de collaboration
en matière d'enseignement supérieur »,
formulées à l'occasion du colloque de Calgary
en 2002.
Les séances simultanées seront composées
de présentations de 20 minutes. Nous sommes intéressés
tout autant par les présentations d'études de
cas que par les présentations de résultats de
recherches originales. Les propositions qui explorent ces
thèmes dans le contexte nord américain se révéleront
particulièrement utiles pour les participants. Les
perspectives diversifiées en provenance de tous les
secteurs, et non pas seulement de celui de l'enseignement
supérieur, sont les bienvenues. Nous sommes également
intéressés à entendre les points de vue
des secteurs privé et public, des organismes sans but
lucratif et des secteurs de l'enseignement primaire et secondaire.
Enfin, nous vous invitons à présenter des approches
novatrices qui ne sont pas abordées en temps normal
par les collectivités de l'enseignement supérieur
et de l'éducation internationale.
Chaque proposition doit comporter :
- Un bref résumé de 100 à 200 mots
décrivant l'approche que vous comptez utiliser dans
votre présentation.
- Un curriculum vitae illustrant votre expertise dans le
domaine abordé par votre présentation. Assurez
vous d'inclure vos coordonnées complètes.
Veuillez soumettre votre proposition sous forme de pièce
jointe à un courriel adressé à mstephenson@wiche.edu,
d'ici le vendredi 28 novembre 2003.
LANGUES : Les présentations seront
faites en anglais, en espagnol et en français. Toutefois,
en raisons des coûts d'interprétation élevés,
un petit nombre seulement de présentations pourront
bénéficier d'un service d'interprétation
simultanée; aussi, nous ne pouvons garantir, avant
le colloque, la disponibilité d'un tel service pour
une présentation spécifique.
NOTIFICATION : Les conférenciers
seront avisés au plus tard le 19 décembre 2003
de l'acceptation de leur proposition.
RÉMUNÉRATION : Malheureusement,
nous ne pouvons offrir aucune rémunération aux
conférenciers. Le conférencier est responsable
de ses frais de déplacement, d'hébergement et
d'inscription au colloque.
DATE LIMITE DE PUBLICATION DES ARTICLES :
Si votre proposition est acceptée et si vous aimeriez
publier un article sur le site Web du colloque avant l'événement,
l'article doit être soumis à CONAHEC au plus
tard le lundi 4 février 2004. En raison
des coûts, CONAHEC ne sera pas en mesure de distribuer
des exemplaires imprimés des articles pendant le colloque.
Les articles seront publiés dans la langue de rédaction
originale. Le conférencier peut, à ses frais,
fournir lui même les traductions appropriées.
POUR DE PLUS AMPLES INFORMATIONS :
Margo Stephenson
Directrice de projet associée
CONAHEC
PO Box 9752
Boulder, CO 80301-9752
TÉLÉP. : (303) 541-0270
TÉLÉC. : (303) 541-0291
http://conahec.org
mstephenson@wiche.edu mstephenson@wiche.edu
Merci. Nous attendons vos propositions avec impatience!
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