Grupo de Profesores: Primavera 2018

Un viztazo a la colaboración académica internacional 

El Consorcio para la Colaboración de la Educación Superior en América del Norte (CONAHEC) se complace en compartir con ustedes el trabajo y actividades del grupo primavera 2017 de académicos que participan en nuestro programa de intercambio a corto plazo.  

   

Jessica Gerlach (Izquierda) Historia de Diseño Gráfico y Diseño de Proyectos; Eastern New Mexico University

Ana Isabel Pérez Gavilán (Derecha) Escuela de Artes Plasticas; Universidad Autónoma de Coahuila, Arteaga

Las profesoras Gerlach y Pérez Gavilán vincularán la historia del diseño con la práctica y el desarrollo de métodos y estilos contemporáneos. Las profesoras pondrán a los estudiantes de las clases en su universidad de origen en parejas para trabajar en un proyecto de investigación y diseño. Los estudiantes crearán un proyecto de diseño gráfico con motivos de arte mexicano, en particular, estarán explorando las mantas tradicionales Nativa Americanas, de Nuevo México, y de Saltillo (incluida la investigación, la escritura y la creación de diseños inspirados en este estilo de arte).


  

Dan Hoffman (Izquierda) Departamento de Arquitectura; University of Arizona

Antonio Gallardo (Derecha) Departamento de Arquitectura; Universidad La Salle

Los profesores Hoffman y Gallardo colaborarán explorando diseños arquitectónicos sobre el urbanismo en regiones desérticas con la poética de la arquitectura. Durante la última visita de Dan Hoffman, los estudiantes de la Universidad de Arizona y los estudiantes de La Salle participaron en una visita a Xochimilco para trabajar y colaboraron en una presentación conjunta de análisis del sitio. Ambas clases le darán seguimiento a un estudio de diseño basado en el análisis del sitio. Están planeando una serie de videoconferencias en la primavera de 2018 para que los estudiantes puedan compartir y debatir sobre su trabajo.


    

Carlos Cáceres Martínez (Izquierda) Departamento de Ingeniería de Pesca; Universidad Autónoma de Baja California Sur

Douglas Eernisse (Derecha) Departamento de Ciencias Biológicas; California State University - Fullerton

Los profesores Cáceres y Eernisse colaborarán no solo para dar conferencias, sino también para realizar trabajos de campo con el fin de estudiar las comunidades marinas en las zonas intermareales. Los profesores trabajarán juntos y llevarán a sus alumnos a visitar la Reserva Ecológica Kenneth S. Norris Rancho Marino de la Universidad de California en Cambria, condado de San Luis Obispo, en el centro de California, donde estudiarán organismos intermareales de la Conservación Marina del Estado en la zona de White Rock. También realizarán un viaje conjunto a la costa de Calerillas, en Baja California Sur, para realizar trabajos de campo con el fin de estudiar los vertebrados intermareales, centrándose especialmente en los moluscos. Estos viajes proporcionarán a los estudiantes la oportunidad de aplicar una metodología básica y compartir experiencias para estudiar las comunidades intermareales. Una plataforma Moodle para cada curso marino estará disponible para los estudiantes de ambas instituciones y planificarán un tiempo designado para una conversación colaborativa en vivo entre los estudiantes de ambas universidades.


   

Deanne Steven (Izquierda) Facultad de Administración; Selkirk College

Francisco Velez Torres (Derecha) Facultad de Administración; Centro de Enseñanza Técnica Y Superior (CETYS) University

Los profesores Steven y Velez-Torres colaborarán enseñando sobre la cultura canadiense y mexicana, respectivamente, y conectando este nuevo conocimiento con el mundo de los negocios. El objetivo de este proyecto es investigar un nuevo producto o servicio trabajando en conjunto con estudiantes del otro país. Cada equipo canadiense estará acompañado por 1 o 2 estudiantes mexicanos. El grupo seleccionará un producto o servicio de uno de los países que trabajaría en el otro país. Con la plantilla adecuada (producto o servicio) del sitio web, creará un plan de negocios de 2 páginas. 


   

Josh Davidson (Izquierda) Escuela de Turismo; Saskatchewan Polytechnic - Saskatoon Campus

Claudia Llanes-Canedo (Right) Departamento de Ciencias de la Naturaleza; Universidad de Guadalajara CUSUR

Los profesores Davidson y Llanes-Canedo colaborarán en la administración de recreación y turismo. El profesor Davidson enseñará una clase sobre sostenibilidad del medio ambiente mientras la Profesora Llanes-Canedo enseñará una clase sobre los desafíos del ecoturismo en México. En equipos, los estudiantes diseñarán un día recreativo para la educación ambiental con adolescentes en las escuelas secundarias mexicanas sobre el tema de la preservación de los humedales. Los estudiantes canadienses tendrán una tarea similar, excepto que esta se enfocará en trabajar con estudiantes de primaria de King George Community School.


      

Felipe de Jesus Diaz (Izquierda) Departamento de Cultura, Arte, y Desarrollo Humano; Universidad de Guadalajara

Lee Mason (Centro) Departamento de Aprendizaje Interdisciplinario y Enseñanza; Universidad de Texas, San Antonio

Alonzo Andrews (Derecha) Departamento de Educación; Universidad de Texas, San Antonio

Los profesores Diaz-Resendiz, Andrews y Mason colaborarán en la evaluación del comportamiento verbal y la intervención para niños con trastorno del espectro autista (TEA). Se necesita investigación para validar estos componentes de lenguaje para niños que hablan español con TEA. La experiencia del Dr. Diaz-Resendiz en el análisis experimental del comportamiento, junto con el trabajo de Andrews y Mason en el entorno aplicado, proporciona una experiencia innovadora y rigurosa para los estudiantes en las clases de la Universidad de Guadalajara - CUSUR y la Universidad de Texas en San Antonio . Juntos están demostrando las técnicas fundamentales del análisis del comportamiento aplicado para la evaluación del lenguaje y la intervención para niños con TEA a través de evaluaciones funcionales en vivo a través de videoconferencia con el Bloom Children's Center en Monterrey, NL, México.


   

Ángel Tuninetti (Izquierda) Departamento de idiomas, literatura y lingüística; West Virginia University

Paola Jeannete Vera Báez  (Derecha) Gastronomía; Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Los profesores Tuninetti y Vera Báez trabajarán juntos para proporcionarle a sus alumnos clases sobre tradición culinaria y cultura en América Latina. La profesora Vera ofrecerá una clase sobre cocina mexicana para el programa de estudios latinoamericanos de antropología abierto al público. Por otro lado, el profesor Tuninetti ofrecerá una clase sobre las tradiciones culinarias en Argentina para la comunidad. Para unir los dos cursos y perspectivas, los profesores planean que los estudiantes participen en un blog en el que los estudiantes de ambas clases escribirán sobre las lecturas de la clase. Para mejorar más el intercambio entre los estudiantes, los profesores incluirán a los estudiantes en actividades de conversación en parejas.


   

Remy Arteaga (Izquierda)Centro McGuire de Emprendimiento; University of Arizona 

Jesús Antonio Gaxiola (Right) Departamento de Computación y Diseño; Instituto Tecnológico de Sonora 

Los profesores Arteaga y Gaxiola colaborarán con un pequeño grupo de estudiantes del nuevo programa de desarrollo de emprendimiento de McGuire. Los estudiantes participarán en un ejercicio de pensamiento de diseño intercultural virtual con los estudiantes de intercambio internacionales participantes. Los estudiantes trabajarán entre ellos a través de una plataforma de video digital.


   

Rebecca Janzen (Izquierda) Departamento de Idiomas, Literatura y Cultura; University of South Carolina

Luis Alberto Pérez-Amezcua (Right) Departamento de Artes y Humanidades; Universidad de Guadalajara

Los profesores Janzen y Perez Amezcua colaborarán a través del análisis textual, centrándose en la literatura y los autores mexicanos. La colaboración se centrará en la actividad de grupos de estudiantes virtuales que permitirá a los estudiantes de ambas instituciones interactuar entre sí en algún momento durante el semestre. El objetivo es que los estudiantes discutan las implicaciones sociales y culturales, así como las repercusiones de la literatura en la construcción de la realidad.


    

Roland Arthur Lee (Izquierda) Departamento de Ciencias Físicas; MacEwan University       

René Alejandro Flores Estrella (Derecha) Departamento de Procesos Tecnológicos e Industriales; Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 

Los profesores Lee y Flores Estrella explorarán procesos químicos y biológicos en su intercambio. El profesor Lee estará enseñando un curso de procesos químicos y diseño de automatización de química de fluidos y análisis de la transformación seca de metano a gas de síntesis. El profesor Flores se enfocará en el modelado y control del proceso biológico. Los procesos biológicos pueden modelarse mediante un conjunto de ecuaciones diferenciales ordinarias basadas en balances de masa y energía. En general, ambos profesores realizarán una actividad que reunirá a los estudiantes mediante una práctica de laboratorio simple desde casa. Por medio de instrumentos caseros, será posible verificar algunas propiedades de los gases modelados de manera ideal.​


   

Juan Manuel Cárdenas Gándara (Izquierda) Departmento de Cultura, Justicia, y Democracia; Universidad the Guadalajara - Centro Universitario del Norte 

Wesley Curtis (derecha) Programas de Ingles; University of South Carolina 

Los profesores Cárdenas y Curtiscombinarán tecnología con educación de idiomas y movilidad socioeconómica. Para hacerlo, se creará una cuenta de Instagram para compartir la vida universitaria en ambas instituciones. En el transcurso del proyecto, diferentes estudiantes tendrán la oportunidad de mostrar aspectos importantes de sus universidades a diario. Durante los intercambios de la facultad, cada participante de la facultad será responsable de documentar sus experiencias en la institución de acogida, así como sus interacciones con los estudiantes, la facultad y el personal. Las imágenes representarán la vida cotidiana en cada institución socia, y servirán como punto de partida para una mayor discusión y una comprensión más profunda del contexto institucional y comunitario de cada universidad. Cada semana, todos los estudiantes deberán comentar un número definido de publicaciones con preguntas o comentarios.


   

Luis Galaz (Izquierda) Departamento de Economía y Administración; University of Sonora 

Ferdinando Guerra (Derecha) Departamento de Economía; California State University Fullerton

Los profesores Galaz y Guerra trabajarán juntos integrando los campos de Economía y Negocios Internacionales y expondrán a estudiantes de pregrado y postgrado a negocios Norteamericanos Internacionales. Utilizarán un estudio de caso sobre el Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) y otro caso económico internacional sobre la integración económica entre los estados de Arizona y Sonora.


¡Felicidades profesores por fortalecer la colaboración internacional en América del Norte!